Se abre el telón, miles de miradas atentas; en el escenario un primer gesto, unas primeras palabras, y a continuación mucho que decir, mucho que pedir, mucho por lo que alzar la voz. ¿qué piden esos cuerpos en movimiento?, ¿qué pretenden con el dialogo entre personajes?; solo mostrar una realidad, solo buscar un lugar donde poder decir lo que queremos:

• Una sociedad donde no exista tanta competitividad ni dentro ni fuera de la educación pudiendo ser libres de expresar lo que pensamos sin ser juzgados. Una mayor comunicación entre todos sin recibir criticas feroces por aquello que pensamos, sino tratando de enriquecernos los unos con los otros.
  
• Espacios donde poder pasar el tiempo libre sin necesidad de tener que salir de ellos porque se cierran a ciertas horas o porque te obligan a tener que consumir para poder estar.
  
• Conseguir una real igualdad entre hombres y mujeres dejando de ver a estas como víctimas sino situadas a el mismo nivel que los hombres.

Todo esto se conseguirá si no nos quedamos impasivos ante las distintas situaciones; ACTUEMOS, no dejemos que el telón se cierre, el espectáculo acaba de comenzar.

Ideas/Reivindicaciones que queremos que se reflejen en el montaje teatral

Educación:

• Hay mucha competitividad en la educación y es difícil crear relaciones, la gente no quiere abrirse.
  
• La docencia no tiene vocación, y te exigen demasiado.
  
• Los profesores siempre están por encima de nosotros y no es real que nosotros les plantemos cara, ni que entremos a debatirles lo que dicen.
  
• Profesores rígidos que no intentan mejorar la calidad de la enseñanza.
  
• Hay problemas de comunicación en la clase, entre los alumnos no nos escuchamos, todo es interpretado como críticas feroces, pero no se intercambian opiniones ni nos enriquecemos con ellas.
• Las materias son teóricas, poco prácticas y no te preparan para un futuro trabajo.
  
• No hay relación entre las asignaturas.
  
• Exámenes, siempre estamos agobiados, y estamos ansiosos con las evaluaciones que nos hacen.

Trabajo:

• Hay muchos contratos en prácticas que quitan contratos de trabajo con buenas condiciones.
  
• Los convenios profesionales con las instituciones públicas para determinadas profesiones sanitarias es muy bajo.
  
• Mantenemos todo esto, porque no hacemos nada para cambiarlo.

Sexualidad:

¿QUÉ PENSAMOS SOBRE EL MACHISMO?

• En la historia de la humanidad han habido muchas mujeres pioneras que no se conocen, con extraordinarias cualidades.
• Aparentemente se ha avanzado en la igualdad, pero esto es sólo superficialmente
• Hay muchas contradicciones que nosotras como mujeres estamos apoyando, por ejemplo ser mujeres-objeto o callarnos ante determinadas situaciones
• La educación es machista y nos la imponen como tal.
• Nos imponen la igualdad, no surge espontáneamente, no hay evolución. Hay plazas para mujeres, pero no se nos toman con iguales condiciones ante los hombres.
• En iguales condiciones siempre perdemos.
• Mientras que exista un separación entre hombres y mujeres y la sociedad nos trate como diferentes entonces seguirá existiendo el machismo.
• El lenguaje es sexista, es el reflejo del machismo que vivimos. Lo aceptamos pero no sabemos el poder que esto acarrea.
• Tenemos que ahondar en por qué ciertos hombres actúan así, no quedarnos en la lástima que dan las mujeres. Creemos que esto es porque quieren controlar a las mujeres, porque no quieren que nosotras estemos por encima de ellos.
• Las mujeres pueden tener más recursos y capacidades de ser felices, y el machismo impide que eso se produzca.
• El machismo a la hora de las relaciones. Si una mujer se lanza la primera y es promiscua en sus relaciones, para los hombres es una guarra, sin embargo es normal para un hombre con las mismas características.
• Las mujeres como tales tenemos más miedo, porque tenemos más responsabilidades a la hora de mantener relaciones sexuales.
• En los hombres, en muchas ocasiones se aparenta en el tema del sexo.

Tiempo libre:

• Te hacen consumir más y más, y en el tiempo libre, siempre debes consumir. El tiempo libre es negocio.
  
• No existen espacios (plazas, lugares públicos) donde puedas estar sin consumir, y te permitan estar (sin que esté vallado).
  
• Carril bici, un proyecto de carril bici en la ciudad de Granada que permita la circulación segura de la gente que opta por transportarse en bici.

Sociedad:

• Se crean muchos esteriotipos, a una determinada persona se le encasilla y no se le da tiempo ni para demostrar lo que es.
  
• La sociedad te imponen determinadas aspectos que adoptas en tus comportamientos, aunque no vayan nada con tu personalidad.
  
• Existe un increíble individualismo, aunque estemos rodeados de gente o vivamos en comunidad, en muchas ocasiones nos sentimos solos. (no hay solidaridad o ayuda, en determinadas ocasiones)
  
• No se hacen cosas a nivel local, individual porque se piensa que esas acciones no van a tener repercusión global. No se van a cambiar aspectos más generales de la dinámica del mundo.
• La sociedad deja que las personas mayores se mueran sin proveerles de una atención digna.

¿DE VERDAD NECESITAS COMPRAR TANTO?
San Valentín, Navidad, Rebajas…Cada día tenemos una razón especial para comprar y consumir siempre más. Muchas veces, no nos damos cuenta de las consecuencias sociales y ambientales que hay detrás de este consumo insostenible.

EL CONSUMO RESPONSABLE: UNA ALTERNATIVA
Nosotr@s pensamos que el consumo es un acto político, que necesita un planteamiento social crítico. Es necesario:

· Reducir nuestro consumo, sabiendo cuales son nuestras necesidades y cuales nuestros caprichos
· Cambiar nuestro consumo conociendo el origen de los productos y cómo han sido elaborados. Ç